ฝุ่น PM2.5 เป็นปัญหาที่เราทุกคนต้องเรียนรู้และหาวิธีป้องกันเพื่อไม่ให้ส่งผลต่อการใช้ชีวิตประจำวัน ยิ่งสังคมเมืองยิ่งเป็นจุดที่น่าเป็นห่วง เพราะปัญหาดังกล่าวทำให้มีผลกระทบต่อร่างกายโดยเฉพาะระบบทางเดินหายใจ นับว่าเป็นปัญหาที่ทุกคนควรตระหนักและต้องดูแลสุขภาพ แต่การเช็คค่าฝุ่นในพื้นที่ ที่เราอยู่เช่นอาคาร โรงเรียน ก็ไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะแอปพลิเคชันส่วนใหญ่มักจะให้ข้อมูลในพื้นที่แบบวงกว้าง ดังนั้นจึงเป็นที่มาที่เด็กนักเรียนและคุณครูโรงเรียนกรพิทักษ์ศึกษา ได้ร่วมกันจัดทำโครงงานเครื่องวัดมลภาวะทางอากาศ PM 2.5 (Coding Project ) เพื่อวัดปริมาณ PM 2.5 และค่าดัชนีคุณภาพอากาศ (AQI) ภายในห้องเรียนและบริเวณโรงเรียน
เด็กมัธยมโรงเรียนไทย เขียน Coding เช็คฝุ่น
เป็นที่น่าประทับใจอย่างมาก เมื่อทางโรงเรียนกรพิทักษ์ศึกษา โดยคุณครูและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ของโรงเรียนได้ร่วมกันจัดทำโครงงานเครื่องวัดมลภาวะทางอากาศ PM 2.5 ซึ่งเป็นการเขียนโปรมแกรมจากการเรียน Coding เพื่อวัดค่า PM 2.5 ภายในห้องเรียนและบริเวณโรงเรียน เพื่อนำข้อมูลมาวิเคราะห์และประเมินผล
https://www.facebook.com/kornpitack.page/posts/782020138949828?__xts__[0]=68.ARC8gK6VXYNlfAMeEKv0xLVp4FKG-H-r8GOvlm-FjxXFcq0vKOmQppgYRF0jD3ax6LD6gEMzoODcPBY_-my68j2g0lUiQ3H7-h7vqzIdfO12KF-OgGhp8uGtk6087JGD1w65mgLqzrahVPOGF0Axuqy-qs46hKq4Vt70nUV2TcablvOcRVtDagHAq_vn48wTFYaVybRVSBTI9LW1mkMTCNoCI9hwR1SC1oOaH0DiY0vOqk3mTg3g4QGeZDAyBKy2I00XOMenbkJZYJXI8BtxG8urvWiOttN3t6Mn_Z6NA6GyXsUPTEMBuf7nL6XVGR3J93WFuSlq03MTAO8UkN0iu1Y&__tn__=-R
ดร. นิสากร ชัชวาลพาณิชย์ ผู้อำนวยการโรงเรียนกรพิทักษ์ศึกษา บอกกับเราว่า ที่โรงเรียนมีการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยีเยอะ และ Coding ก็เป็นส่วนหนึ่งของวิชา วิทยาการคำนวณ ประกอบกับมองเห็นศักยภาพของนักเรียนในการใช้เทคโนโลยี จึงเป็นที่มาว่าอยากให้เด็กนักเรียนลองนำเทคโนโลยีต่างๆ มาครีเอท สร้างสรรค์ด้วยตัวเอง อย่างเรื่องการวางแผน และเขียน Coding เบื้องต้น
โดย Coding Project เช็คค่าฝุ่น PM2.5 ภายในโรงเรียนนี้ เป็นแนวความคิดที่ ผู้อำนวยการโรงเรียนเล็งเห็นว่า เป็นเรื่องใหม่และไม่มีใครรู้ว่ามันจะต้องมีวิธีในตรวจวัดอย่างไร ด้วยความห่วงใยสุขภาพของนักเรียนและมองเห็นศักยภาพของนักเรียนในการใช้เทคโนโลยี จึงมีแนวคิดให้นักเรียนคิดค้นและร่วมทำงานอย่างจริงจังกับอาจารย์ผู้สอนในโรงเรียน อีกทั้งเชิญวิทยากรมาให้ความรู้โดยเฉพาะเรื่องการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี โดยทางโรงเรียนจัดสรรอุปกรณ์ต่างๆ ไว้ให้ เช่น ตัวเซนเซอร์อุณภูมิ เซนเซอร์ความชื้น และอุปกรณ์ทางอิเล็กทรอนิกส์ที่เป็นนวัตกรรมต่างๆ
ลองผิดลองถูกเพื่อหาผลลัพธ์ที่ดี
ผู้อำนวยการโรงเรียนกรพิทักษ์ศึกษา บอกกับเราว่า โครงงานนี้ได้เริ่มตั้งแต่ปลายเดือนพ.ย. ถึง ต้นเดือนธ.ค. ปี 2562 ที่ผ่านมา โดยเด็กนักเรียนได้เริ่ม ศึกษา เรียนรู้คิดค้น สร้างโปรแกรม ลองผิดลองถูกหาข้อผิดพลาดนำไปแก้ไข เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง พร้อมลงมือปฏิบัติจริงผ่านการวัดผลในโรงเรียนเพื่อหาค่าที่เป็นมาตรฐานสากลในการวัด PM 2.5
ลงพื้นที่รอบโรงเรียนวัดผลจริง
อ้างอิงจากโพสต์ใน Facebook FanPage โรงเรียนกรพิทักษ์ศึกษา พบว่า ได้มีการโพสต์ข้อมูลเกี่ยวกับการวัดค่า PM และ AQI(ดัชนีคุณภาพอากาศ) ตามจุดต่างๆ ในโรงเรียน เมื่อวันที่ 22 มกราคม 2563 ที่ผ่านมา พบว่า ค่าตามจุดต่างๆ ภายในโรงเรียนเป็นดังนี้
- ห้องเรียน มัธยม 1 ชั้น 3 ค่า PM = 34.75 ค่า AQI = 44.5
- ทางเดิน มัธยม 2 ชั้น 6 ค่า PM = 32 ค่า AQI = 38
- อาคารอนุบาลชั้น 1 โถงกลาง ค่า PM = 34 ค่า AQI = 45
- ห้องเรียนอาคารสวนน้ำ ชั้น 2 ค่า PM = 17.25 ค่า AQI = 17.25
- ห้องเรียน อาคารอำนวยการ ชั้น 3 ค่า PM = 28.2 ค่า AQI = 29.6
- ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ อาคารอำนวยการ ชั้น 4 ค่า PM = 25.2 ค่า AQI = 27
ทดสอบหาค่า..ก่อน-หลัง ฉีดน้ำละอองฝอยในโรงเรียน
การฉีดพ่นน้ำละอองฝอยในโรงเรียนเป็นแนวทางที่ทำขึ้นเพื่อลดฝุ่นละอองขนาดเล็ก หรือ PM 2.5 และฝุ่นควันที่เกิดจากท่อไอเสียของรถยนต์ที่เข้ามาในโรงเรียน อย่างเช่น รถยนต์ของผู้ปกครอง และรถโรงเรียน เป็นต้น
ดังนั้นจึงได้มีการตรวจวัดค่า PM และ AQI ในบริเวณสนามกีฬากลางแจ้ง ทั้งก่อนและหลังเปิดระบบละอองน้ำฝอยภายในโรงเรียน พบว่า ก่อนเปิดระบบละอองน้ำฝอย พบว่า ค่า PM = 62 ค่า AQI = 129 หลังเปิดระบบละอองน้ำฝอย พบว่า ค่า PM = 42 ค่า AQI = 63 เป็นตัวชี้วัดว่าการเปิดน้ำละอองฝอยภายในโรงเรียนนั้นช่วยได้เยอะมากจากค่า PM และ AQI ที่ลดลงอย่างเห็นได้ชัด
https://www.facebook.com/kornpitack.page/videos/1057711601252777/?__xts__[0]=68.ARAxdJMu0LqHAEEd2JGo14g4sjwPpEUF2peiqWwygyeKa4dRujMXgttuMX_d98pULWwuuH4G4CWQHL8BYdLFRQmRKJfzIeCA9czIFHeMRRXrgxTmDUpk7T1s8k49pw7VBCkO330hhIz3Sul4J72S9dQxeK0MmMMDyKBoKmsxkQkrQQk_RNh0ykmuwlT45qInkKmC36e-O9bXWwSNTixIvVVzIIpZ1XBM8s3aH32lYwniucRsGkwvOMpd369Ggpg4PIbtraTqYDrY9D_8GNH_Zj13v4ikmiTsPO7v1uFRX4OiNdF63Tif80gHO7ORkNEGWAysi9OrNCbpxnTKAHLCjrsd_owXmP1Td2Y&__tn__=-R
สรุป
การเรียน Coding ถือเป็นวิชาที่ตอนนี้ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานภาครัฐในบ้านเราเป็นอย่างมาก และถือเป็นหนึ่งศาสตร์ของการเรียนรู้ที่จะทำให้เด็กนักเรียนรุ่นใหม่นำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างเท่าทันในวันที่เทคโนโลยีนี้อยู่รอบตัว และการเรียนในห้องเรียนที่ไม่ใช่เพียงแค่ทฤษฎีแต่ได้ลงมือปฏิบัติจริงๆ ถือว่าเป็นสิ่งที่สร้างความสนุกให้นักเรียนได้อยากเรียนรู้แบบไม่มีที่สิ้นสุดเลยทีเดียว